Ученые-экономисты уже два с лишним века размышляют о природе и сущности человеческого капитала. Еще Адам Смит писал, что «увеличение производительности полезного труда зависит прежде всего от повышения ловкости и умения рабочего». Сегодня также превалирует мнение о том, что человеческий капитал является движущей силой, состоящей из приобретенных навыков, знаний, мотивации и энергии, которыми наделены все мы — люди, живущие на планете Земля. В послании Федеральному собранию в конце прошлого года президент России Владимир Путин говорил о том, что смысл государственной политики — это сбережение людей, умножение человеческого капитала как главного богатства России. Глава государства отметил, что усилия власти должны быть направлены в первую очередь на поддержку традиционных ценностей и семьи, на демографические программы, на улучшение экологии, здоровья людей, на развитие образования и культуры.
Человеческий капитал воплощается в личности индивидуума. Как и «обычный» капитал, человеческий может уменьшаться под воздействием морального или физического «износа» и увеличиваться в зависимости от инвестирования.
Так что же необходимо сделать для развития человеческого капитала в стране?
Во-первых, важно заниматься долгосрочным планированием профессиональной подготовки кадров. Не секрет, что сегодня существует дефицит работников ключевых специальностей, и здесь необходимо разбираться конкретно по каждой. Во-вторых, когда говорят о развитии человеческого капитала, имеют в виду образование. Однако рекрутеры и специалисты по управлению персоналом, утверждают: человека надо не только образовывать, важно еще способствовать его дальнейшему продвижению. Это — в-третьих.
Существует возрастная градация, которая четко определяет, кто есть кто на рынке труда и каковы результаты их деятельности. Так, выделяют поколения 1943–1963 годов, 1963–1983 годов, 1983–2003 годов и, наконец, поколение 2003–2023 годов.
Численность поколения 40–60-х на рынке труда, конечно, снижается. В 2010 году был зафиксирован показатель в 40 млн человек, а через пять лет — уже на 10 млн меньше. Формирование ценностей этого поколения пришлось на период, когда СССР был супердержавой, и мы были первыми в космосе. Этим людям присущи стремление к личностному росту, развитый командный дух и оптимизм.
На молодые годы следующего поколения пришлись распад СССР, перестройка, война в Афганистане, массовое распространение СПИДа, наркотиков. На первый план вышли иные ценности: готовность к изменениям, индивидуализм, глобальная информированность, техническая грамотность, желание учиться всю жизнь, неформальность взглядов, надежда на себя, гендерное равноправие.
Представители третьего поколения ориентированы на творчество, общение, удовольствие от работы, поиск баланса между карьерой и личной жизнью, а также на получение быстрого вознаграждения и обратной связи. Важна для них продуктивность рабочего процесса — они не хотят участвовать в неэффективном труде. Ряд можно продолжать. Это и использование новых технологий в быту, в работе, стремление к постоянному развитию, расширение сети контактов в социуме и готовность менять как работу, так и место жительства, вплоть до переезда в другую страну.
И, наконец, новейшее поколение, которым сейчас надо заниматься наиболее активно. И упускать ситуацию нельзя. Ведь к 2025 году именно это поколение придет на рынок труда.
Еще одним важнейшим фактором, влияющим на качество совокупного человеческого капитала общества, является внешняя трудовая миграция, которая формируется двумя потоками — экспортом рабочей силы и выходом на мировые рынки труда, с одной стороны, и импортом рабочей силы — с другой. Мне представляется, что в условиях развития экономики, основанной на знаниях, особое внимание необходимо уделить проблеме «утечки мозгов», масштаб которой является одним из индикаторов интеллектуального потенциала страны.
Таким образом, институциональные субъекты и структуры должны обеспечить повышение качества человеческого капитала. Что же это значит? В первую очередь повышать качество образования и здравоохранения, ограничить «утечку умов» за рубеж, стимулировать фундаментальные и прикладные научно-технические исследования, оказывать государственную поддержку инновациям.
И, наконец, важнейшая тема в рамках сбережения человеческого капитала — это работа со старшим поколением — «золотым запасом» страны. Накопленный духовный и нравственный капитал должен передаваться от старшего поколения младшему, только так страна и будет жить.
Активность в старшем возрасте как раз позволяет поддержать накопленный человеческий капитал в деятельном состоянии как можно дольше. Забота о состоянии своего здоровья, о деловой активности, об эмоциональной адекватности, устойчивости ко всякого рода жизненным неурядицам, стрессам — все это мы называем активным долголетием.
Огромная роль в поддержании активного долголетия отводится не только государственной политике, но и прежде всего работе негосударственного, третьего сектора, который и должен создавать это общественное настроение. Здесь важна также работа общественных организаций, которые могли бы стимулировать людей старшего поколения к повышению квалификации, дополнительному образованию, освоению новых информационных технологий и многому другому.
Например, особой популярностью у пенсионеров пользуются компьютерные курсы, где они бесплатно осваивают компьютерную грамотность. И это ведь не только виртуальное общение, но и получение услуг — от банковских до бытовых: заказ продуктов, интернет-магазины, электронная запись в медицинские и другие учреждения, работа с пенсионными системами на удаленном доступе — много всего.
Учитывая все вышесказанное, уверен, что стратегической задачей сегодня является то, чтобы в каждом принимаемом государственном решении, госпрограмме, стратегии вопрос развития человеческого капитала всегда был приоритетным, и тогда каждому человеку будет интересно жить, работать и развиваться в собственной стране.
Автор — председатель комитета СФ по социальной политике
