В марте этого года специалисты Центра социальных технологий попросили ответить 640 выпускников российских школ на вопрос: "Зачем вы поступаете в вуз?" 62 процента ребят ответили: "Для того, чтобы получить престижную и хорошо оплачиваемую работу". Действительно, о будущем рабочем месте надо позаботиться еще при выборе вуза.
Только 27 процентов студентов государственных вузов изучают право, экономику, менеджмент, гуманитарные и социальные науки. Остальные - "технари", студенты естественно-научных факультетов и медики. В развитых странах соотношение специальностей обратное - для нормальной работы развитой экономики вполне достаточно 35 процентов инженеров, ученых и врачей в числе выпускников. Диспропорции в системе российского высшего образования выправляются за счет негосударственных учебных заведений и платного обучения в государственных вузах. Количество "платных" студентов в России уже заметно превышает число "бюджетников". В этом году на бюджетные места поступит около 600 тысяч абитуриентов, еще полмиллиона ребят придут на платные отделения государственных вузов, а 200 тысяч человек выберут себе в качестве альма-матер частные вузы.
- Сегодня и на государственной службе, и в самых разных отраслях бизнеса успешно работают сотни тысяч выпускников новых учебных учреждений, - рассказывает Владимир Зернов, президент Ассоциации негосударственных вузов, ректор Российского нового университета. - В Москве есть три десятка негосударственных вузов, чьи студенты подготовлены не хуже, а может быть, и лучше, чем питомцы самых престижных университетов. Есть такие негосударственные вузы и в Санкт-Петербурге, Курске, Воронеже, Ростове, Казани, Смоленске, Новосибирске, Тюмени и других российских городах.
Когда негосударственные вузы только создавались, их задачей была подготовка кадров для юного российского капитализма. И сегодня на долю юридических и экономических специальностей приходится 82 процента предложений частных институтов. Стоит задуматься, а будут ли эти профессии популярны через пять лет так же, как и сегодня? Рассказывает президент группы поиска персонала "ТРИЗА Exclusive" Владислав Седленек: "Выпускники экономических вузов остаются самыми популярными - на их долю приходится свыше 50 процентов спроса. Они неплохо подготовлены и соответствуют требованиям рынка: владеют знанием компьютерных программ и английского языка, активно работают с Интернетом, а самое главное - 90 процентов к окончанию вуза уже имеет опыт работы по специальности. У нас есть основания полагать, что и через пять лет спрос на таких экономистов сохранится".
Еще год назад второе место среди востребованных выпускников принадлежало специалистам в области информационных технологий (IT). "Сегодня спрос на IT-специалистов снизился, - отмечает Тадеуш Костровски, аналитик исследовательской компании RPI. - Специалисты считают, что рецессия в области информационных технологий продлится не более двух лет, и тем, кто выбирает сегодня специальности IT-инженеров, безработица через пять лет не грозит".
- Третье место на будущем рынке труда займут те выпускники, которые овладели логистикой - наукой о том, как грамотно спланировать путь товара от производителя к покупателю, - считает Владислав Седленек. - Лет через пять потребность общества в этих специалистах еще больше возрастет.
Отличные перспективы у специалистов в области маркетинга и PR. "Спрос на этих специалистов вырос по сравнению с началом 2001 года в 1,5 раза и будет расти в ближайшие десять лет", - отмечает Тадеуш Костровски.
В последнее время сузился рынок труда для выпускников юридических вузов. Идти на государственную службу, где количество рабочих мест для юристов неуклонно растет, выпускники не хотят из-за низких зарплат. В частном бизнесе мест для юристов немного. Но через пять лет может наметиться выход из этой ситуации. Во-первых, доходы государственных служащих будут в нашей стране расти и, по прогнозам, в 2005 году составят 60 процентов от зарплат сотрудников частных компаний. Во-вторых, рынку потребуется новый тип специалистов, которых вузы могут готовить уже сегодня. Вот мнение президента Института международного права и экономики им. А.С. Грибоедова Михаила Ильчикова:
- Если говорить о специалистах гуманитарного профиля, то наибольшую ценность будут представлять выпускники, способные работать на стыке различных дисциплин. Это квалифицированные юристы, в совершенстве владеющие информационными технологиями, способные без проблем общаться на английском и других языках в сфере своей профессиональной деятельности. Подобные требования уже предъявляются и к экономистам, журналистам, лингвистам и другим специалистам.
Ректор Международного университета Геннадий Ягодин советует абитуриентам обратить внимание на весь комплекс специальностей, связанных с решением проблем "устойчивого развития", например экологией. "Глобальная проблема развития - межнациональные и межэтнические конфликты, - добавляет Геннадий Ягодин. - Решить их силовым путем невозможно, и с профессиональной точки зрения большая перспектива есть у психологии".
Среди других специалистов, которым эксперты предрекают хорошие перспективы на "пятилетку", значатся инженеры-химики, пищевики и инженеры-строители. Перспективы таких популярных гуманитарных профессий, как "социолог" и "политолог", не вполне ясны. "Я полагаю, что спрос на эти специальности сформируется в России не раньше, чем через 10 лет", - отмечает Тадеуш Костровски.
Впрочем, ведущие вузы пытаются уже сегодня сами формировать спрос на своих выпускников. Рассказывает Ольга Антиненко, генеральный директор кадрового агентства "Бизнес-персонал": "Уровень подготовки, который получают выпускники ведущих негосударственных вузов (глубокие профессиональные знания, язык, информационные технологии, практический стаж работы по специальности), позволяет им высоко котироваться на рынке труда, и интерес к ним возрастает с каждым годом. Например, наша компания заключила договор с ИМПЭ им. А.С. Грибоедова с целью сопровождения первичного роста его выпускников в течение 3-4 лет после окончания института. Кроме того, в рамках этой совместной деятельности мы намерены постоянно изучать мнения работодателей о выпускниках института с тем, чтобы вырабатывать пожелания для корректировки учебных программ института".
А что Вы думаете об этом?