Не к лету будет сказано, но разговор пойдет о школьной парте. Не о той, правда, с тяжелыми откидывающимися крышками на петлях, исписанными апокрифами школьной любви. И не о легких столах на металлических ножках, ее сменивших, а об абсолютно новых партах, придуманных для завтрашних классов.
Будущее, прежде чем нагрянет в поражающем масштабе, имеет свойство где-нибудь проклюнуться.
Будущие классы проклюнулись, нет, не в Москве, а в нескольких маленьких городах Орловской, Брянской, Рязанской и Тульской областей. Эти города оказались в зоне чернобыльского заражения, дети в школах часто занимаются по щадящим программам, им постарались обеспечить хорошие условия, выделили для этого деньги, а дизайнеры из ВНИИ технической эстетики разработали для каждой школы по одному экспериментальному классу "будущего".
Александр Грашин, руководитель программы по теме "Детская развивающая предметно-пространственная среда", говорит, что классы будущего будут зиждиться на четырех китах: универсальность (класс легко переделать хоть в дискотеку), структурность (все можно быстро и легко "прочитать" - где, для чего, куда идти ), динамичность, гибкость пространства и его игровой характер, поскольку с помощью игры легче учиться.
Сейчас в такие классы, например, в старинном городе Болхове - очередь из желающих поучиться. Парты не стоят в них уныло в три ряда. Могут стоять каре, треугольником, сдвинутыми вместе. Они квадратные, решетчатые, яркие, легко разбирающиеся (10 минут) и заново собирающиеся в другом виде (15 минут ). У каждого школьника есть для этого ключик. Их можно одеть в льняные чехлы, специально разработанные для этого. В классе другие светильники, вообще другая среда -- нарядная и радостная. Одна четвертая часть такого класса предназначена для игры.
Кроме новых классов, дизайнеры ВНИИТЭ разрабатывают новые школьные столовые и так называемые комнаты релаксации рядом с компьютерными классами и спортивными залами. Школьная столовая в будущем скорее всего не будет только местом приема пищи. А превратится во что-то вроде клуба, где можно устроить застолье, отпраздновать Новый год, а в будние дни, так уж и быть, обучаться культуре еды.
Комната релаксации для маленьких школьников - это тихий уголок, где помимо всего прочего можно посидеть и сказку почитать.
Примерно по таким же принципам будут строиться и будущие динамичные "детские". В этой комнате через неделю все можно будет поменять, и не только родителям, но и детям: по-новому собрать кровати, стол, стулья. Но и в этой меняющейся "детской" дизайнеры обязательно оставляют "уголки постоянства". А также проектируют из льна палатки для девчоночьих секретов (обычно они с удовольствием передаются под столом) и уголки, чтобы поплакать.