Большинство педагогов столкнулись с проблемами из-за дистанционного обучения

Более 70% учителей и преподавателей вузов заявили, что испытывают увеличение нагрузки из-за перехода на дистанционное образование. Более четверти пожаловались на плохую организацию процесса. Таковы данные телефонного опроса 1,1 тыс. преподавателей и учителей.

Еще 26% посетовали, что им не хватает навыков и знаний для перехода в онлайн. Лишь 14% опрошенных считают процесс хорошо организованным.