Перейти к основному содержанию
Реклама
Прямой эфир
Общество
Путин в поздравлении Боярскому отметил его многогранный талант и темперамент
Общество
Глава МЧС исключил проблемы с курортным сезоном на Кубани из-за разлива мазута
Мир
Президент Ирана 17 января планирует посетить РФ для подписания договора о сотрудничестве
Мир
Умер экс-премьер Индии Манмохан Сингх
Экономика
Взаимная торговля между странами ЕАЭС за девять месяцев выросла на 12%
Мир
Нетаньяху заявил о решимости Израиля бороться с «рукой Ирана» в Йемене
Мир
Путин заявил, что РФ должна быть сильной перед попытками Запада расшатать ситуацию у границ
Мир
Лукашенко призвал ФРГ восстановить отношения с РФ для спасения своей экономики
Общество
Режим ЧС федерального уровня ввели в Краснодарском крае после крушения танкеров
Политика
Лидеры ЕАЭС утвердили работу соглашения о свободной торговле с Ираном
Политика
Путин рассказал о предложении Байдена в 2021 году отложить принятие Украины в НАТО
Общество
В Сызрани задержали запустившего фейерверк в отделении банка мужчину
Мир
Пострадавшие при крушении самолета под Актау получат компенсации от авиакомпании
Происшествия
В Белгородской области в результате атаки беспилотника пострадали мама с ребенком
Мир
МИД РФ обвинил США в срыве выплаты российского взноса в бюджет МККК
Экономика
Патрушев заявил о сохранении в 2025 году объемов льготного кредитования аграриев
Общество
Судовладелец «Волгонефть-212» оштрафован за нарушения трудового законодательства
Мир
Израильская авиакомпания El Al решила приостановить полеты в Москву

Научить трудиться: в вузах может появиться новая дисциплина

По мнению авторов идеи, операционной эффективности стоит учить студентов практически всех специальностей
0
Фото: ИЗВЕСТИЯ/Павел Кассин
Озвучить текст
Выделить главное
Вкл
Выкл

В вузах и колледжах в ближайшие годы может появиться новая дисциплина — операционная эффективность. Этот предмет должен научить студентов делать больше за то же время, использовать технологии для повышения производительности и не размениваться на бесполезные задачи. Разработкой программы займется рабочая группа при Минэкономразвития, сообщили «Известиям» в пресс-службе ведомства. В «Общероссийском народном фронте», где родилась идея, считают, что новую дисциплину должны осваивать практически все студенты без исключения, как и основы марксизма-ленинизма в советское время. Работать эффективнее действительно стоит обучать — в дальнейшем это поможет повышению производительности труда, что в перспективе будет способствовать переходу на четырехдневную рабочую неделю, говорят эксперты. Правда, в вузах преподавать новую дисциплину пока готовы лишь будущим менеджерам и управленцам.

Минэкономразвития поддерживает позицию ОНФ, которая заключается о том, что в программы среднего и высшего образования стоит включать дисциплины по теме «Операционная эффективность». Об этом говорится в письме замглавы ведомства Петра Засельского сопредеседателю центрального штаба ОНФ Алексею Комиссарову. В документе, с которым ознакомились «Известия», чиновник отмечает, что министерство совместно с подведомственной Всероссийской академией внешней торговли уже организовали программу допобразования «Лидеры производительности», довольно близкой по содержанию к предложенному общественниками курсу. Тем не менее в Минэкономразвития считают нужным продолжить сотрудничество и собрать рабочую группу, куда пригласить представителей ведущих вузов, ОНФ и подведомственной академии. В пресс-службе министерства уточнили, что пока рабочая группа находится в процессе создания.

Операционную эффективность стоит преподавать студентам практически всех специальностей, заявил «Известиям» руководитель проекта ОНФ «Профстажировки» Илья Семин. Руководителем организации может стать не только профессиональный менеджер, но и инженер, врач или педагог, считает он. Каждый вуз мог бы определять количество часов на преподавание дисциплины самостоятельно в зависимости от специальности. В числе тем курса — управление процессами и цифровыми данными, системы менеджмента качества, бережливого производства и основы культуры постоянного совершенствования.

Вузы вправе самостоятельно разрабатывать программы в рамках существующих федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), в том числе и включать в них дисциплины в области операционной эффективности, напомнила в ответном письме в ОНФ замминистра науки и высшего образования Марина Боровская. Однако в работе по обновлению ФГОС чиновники учтут инициативу, указала она.

Целесообразно включить операционную эффективность в учебные планы подготовки бакалавров таких профилей, как «Менеджмент организации» и «Управление проектами», считает декан факультета менеджмента РЭУ им. Г.В. Плеханова Максим Пономарев. Уже сейчас в этом вузе преподают «Производственный и операционный менеджмент», напомнил он.

— Редизайн содержания этой дисциплины в ракурсе операционной эффективности бизнеса позволит будущим управленцам получить очень важные компетенции для практической деятельности как в коммерческих структурах, так и в государственных учреждениях. Безусловно, к преподаванию следует пригласить представителей российских и международных компаний, — сказал специалист «Известиям».

Предмет, обучающий грамотной организации труда, действительно нужен практически в любой специальности, полагает профессор кафедры труда и социальной политики Института государственной службы и управления РАНХиГС Александр Щербаков.

— Это такой же необходимый навык для работы, как когда-то, например, грамотность, — пояснил он.

В перспективе новый предмет может позволить увеличить производительность труда. А при достаточном росте этого показателя можно и рассуждать о введении четырехдневной рабочей недели, отметил Александр Щербаков.

По данным Организации экономического сотрудничества и развития, производительность труда в России в 2017 году составила $26,5 в час. В сравнении с предыдущим годом показатель вырос на 7%, однако ниже показателя нашей страны оказался только мексиканский.

Читайте также
Прямой эфир