Молодые мужчины-педагоги рассказали Super о том, как говорить с учениками на одном языке

Super выпустил проект «Свой парень», в котором молодые мужчины-педагоги поделились своими лайфхаками по профилактике выгорания и о том, как говорить с учениками на одном языке.

Образ современного учителя претерпевает изменения. Если раньше в профессии правили женщины, то сегодня появляется больше мужчин-педагогов — молодых и амбициозных. В преддверии Дня учителя редакция Super поговорила с тремя парнями, которые работают в российских школах. В чем миссия преподавателя? Как увлечь учеников своим предметом? Почему педагогика — это творчество? На эти и другие вопросы ответили преподаватели младших классов, истории и информатики.

Так, учитель информатики Алексей Гущин рассказал, что учеба — это партнерские отношения и если не заинтересовать ученика, знаний он не получит. А также поделился собственным лайфхаком, как сблизиться с учениками и стереть границы.

«Я преподаю информатику у старшеклассников. Иногда становится не по себе: каждый год приходят ребята 17–18 лет, а я старею. (Смеется.) Мне уже 28 лет, поезд уходит — и как на нем удержаться? Я стараюсь быть в теме, могу объяснить урок их языком — с приколами, мемами, понятными им фразочками. Я разрешаю детям называть себя просто Алексей. Отчество не формирует никакого уважения ко мне, но такое обращение открывает границы: дает ученикам свободу мыслей и действий в рамках дозволенного», — рассказал мужчина.

Учитель истории Кирилл Телюк, в свою очередь, поделился своим первым опытом проведения урока, а также рассказал о методах сближения с учениками.

«Я до сих пор помню свой первый урок. У меня были потные ладони, я не знал, что делать и как говорить, и начал слепо воспроизводить университетские штампы. Кто-то из учеников улыбался, другие смотрели испуганно. Они были пятиклассниками, только перешли в старшую школу, поэтому между нами на тот момент было много общего. Я и сейчас, когда провожу свой первый урок в учебном году, вспоминаю тот эпизод», — отметил он.

Телюк добавил, чтобы захватить внимание современных детей и подростков, нужно не просто говорить с ними на одном языке, но и понимать его.

«Как молодой педагог я могу себе это позволить, но осознаю: чем старше я становлюсь, тем смешнее в их глазах выгляжу, когда использую сленг. Нужно делать это аккуратно. Вообще, умение увлечь учеников — это творчество, чем мне и нравится педагогика. Может прозвучать самонадеянно, но из года в год мне удается продемонстрировать школьникам, что история важна и интересна. Возможно, дело в моей харизме или эмоциональной вовлеченности», — заключил мужчина.