1 сентября. Цветы, первый звонок. Для кого-то — первый класс, для других — первая аудитория. Новая страница жизни в бесконечной, как Вселенная, стране знаний. Образование, просвещение и культура — эта триада позволяет человеку самореализоваться, а государству занять достойное место в современном мире и обеспечить права, свободы и высокие стандарты жизни своих граждан.
Но реалии сегодняшнего дня вносят свои коррективы и в образовательную сферу. К сожалению, не все ребята из приграничных регионов России смогут встретить начало учебного года в кругу одноклассников и любимых учителей. В условиях постоянных обстрелов с украинской стороны Курской и Белгородской областей, Донбасса перед государством стоит двойная задача: обеспечить безопасность детей и непрерывность обучения.
Тысячи мальчишек и девчонок, находящихся сегодня в пунктах временного размещения, пойдут учиться вдали от родных мест. Органы власти приняли все меры, чтобы школьники, которые переехали с семьями из приграничных областей в другие регионы, 2 сентября пошли в школы по месту нахождения. Но и там, где сегодня может быть опасно, жизнь не останавливается — во многих районах Курской области обучение начнется в дистанционном и смешанном форматах.
Не понаслышке знаем, как волновались, переживали родители, вынужденные сорваться с родных мест, о том, чтобы их дети могли спокойно продолжить учиться. Говорили об этом с людьми, искали решения по каждой жизненной ситуации вместе с местными органами власти во время посещений пунктов временного размещения эвакуированных граждан в Брянской, Белгородской, Курской областях и Подмосковье.
Государство позаботилось, чтобы о получении знаний не волновались и участники СВО и их дети: помимо дополнительной квоты при поступлении в вузы и других мер поддержки защитники Отечества и их чада могут перевестись с платного обучения на бесплатное в колледжах и вузах.
Россия последовательно реализует шаги, направленные на повышение доступности и качества образования, не забывая при этом и о достойном уровне жизни преподавателей, педагогов и наставников — вводятся дополнительные выплаты за классное руководство и кураторство, через обновление инфраструктуры педагогических вузов создается дополнительная мотивация для молодых специалистов, чтобы они приходили работать в школу и видели перспективу для профессионального и карьерного роста.
С 2017 года ежегодно проводим вместе с региональными уполномоченными во всех субъектах России всероссийский единый урок для школьников и студентов «Права человека». За шесть лет в нем приняло участие более 37 млн человек.
Урок «Права человека» представляет отличную возможность подробно рассказать ребятам о законодательных подходах к определению прав и свобод человека, к их классификации, посвятить их в историю развития системы защиты прав человека во всем мире и в нашем государстве.
Профессиональные основы будущего специалиста закладываются на первых курсах, где преподаются фундаментальные дисциплины. Одной из таких дисциплин с прошлого года стал курс «Основы российской государственности», который сегодня уже преподается в сотнях российских вузов. Аппарат уполномоченного принимал непосредственное участие в его разработке, так как именно этот курс формирует мировоззрение, систему принципов, понимание прав человека, и все остальные знания уже нанизываются на этот стержень. Это особенно важно, поскольку наше государство нацелено на защиту прав и свобод человека и гражданина как высшей ценности. Права человека — не застывшая категория. И мы продолжаем работу над совершенствованием курса вместе с Минобрнауки.
Весной этого года мы совместно с МГИМО организовали первый Всероссийский кейс-чемпионат по правам человека. В разработке кейсов и работе жюри принимали участие сотрудники моего аппарата. В отборочном этапе кейс-чемпионата участвовали 128 команд из 68 вузов. Финал и награждение победителей прошли в Доме прав человека. Сложившийся соревновательный дух, горящие глаза участников дают нам надежду, что еще предстоит много таких чемпионатов.
К слову, о сотрудничестве с вузами. Подготовлены проекты соглашений и планы сотрудничества на ближайшую перспективу с МГЮА им. О.Е. Кутафина, Всероссийским государственным университетом юстиции и РЭУ им. Г.В. Плеханова. Также планируется подписание соглашения о взаимодействии с Министерством науки и высшего образования России.
Отдельное направление нашей совместной работы — взаимодействие с юридическими клиниками вузов для бесплатной юридической помощи населению. Уже согласованы планы совместных мероприятий аппарата уполномоченного и юридических клиник девяти вузов-партнеров, среди которых — РАНХиГС, РУДН, РГГУ, ВАВ. Предстоит совместная работа по широкому спектру вопросов: от участия в совместных приемах граждан и работы на горячей линии уполномоченного до реализации правопросветительских проектов.
Двери Дома прав человека всегда открыты не только для тех, кто попал в трудную жизненную ситуацию, но и для студентов, проходящих практику и стажировку. В прошлом году ее у нас прошли 244 студента российских вузов и колледжей.
«Сколько б ты ни жил, всю жизнь следует учиться», — отметил древнеримский философ Сенека. Но также и не секрет, что именно в молодости, с ее энергией, открытостью всему новому, мы посвящаем больше всего времени учебе.
Многое делается для того, чтобы высокий уровень образования, как и всегда, оставался визитной карточкой России. Но проблемы, конечно, есть, о чем сигнализируют поступающие к нам ежегодно обращения. Это и проблема доступности образования для детей из села и труднодоступных районов, недостаточный объем знаний о традиционных семейных ценностях, излишняя бюрократическая нагрузка педагогических работников, проблема подростковой травли в школе.
Массив информации из обращений позволяет нам сформулировать конкретные предложения органам государственной власти о совершенствовании законодательства. Заслуживают рассмотрения законодательные инициативы о предоставлении детям из многодетных семей преимущественного права зачисления в вуз на обучение по программам бакалавриата и специалитета, а также о снижении нагрузки на педагогов, связанной с подготовкой различных отчетов и документов, чтобы они могли уделять больше времени обучению детей.
В преддверии Дня знаний хочется напомнить, что учение и познание — это движение, а как говорила девочка Алиса в философской сказке Льюиса Кэрролла: «Приходится бежать со всех ног, чтобы только остаться на том же месте, а чтобы попасть в другое место, нужно бежать вдвое быстрее». Вывод один — вперед, к знаниям!
Автор — уполномоченный по правам человека в Российской Федерации
Позиция редакции может не совпадать с мнением автора
