Перейти к основному содержанию
Реклама
Прямой эфир
Происшествия
В Костроме 12-летний школьник погиб под колесами иномарки
Армия
ВСУ за сутки потеряли до 320 боевиков на курском направлении
Общество
Госдума разрешила инспекторам Росрыболовства проводить постоянные рейды
Мир
Рютте призвал страны НАТО тратить на оборону больше 2% ВВП
Мир
Нетаньяху приехал в Газу и предложил по $5 млн за каждого освобожденного заложника
Мир
Россия согласилась с пунктом декларации G20 об урегулировании конфликта на Украине
Армия
В Воронежской области после атаки пяти беспилотников загорелось предприятие
Авто
Глава АвтоВАЗа допустил подорожание автомобилей Lada в 2025 году
Мир
Признавшийся в убийстве американец пробил стену и сбежал с допроса
Экономика
Эксперт предрек рост цен на уран в США при ограничениях на его поставки из РФ
Мир
Зеленский заявил о намерении использовать ракеты ATACMS
Авто
Кроссовер Jaecoo J5 появится в России в начале 2025 года
Мир
Фон дер Ляйен перелезла через ограждение на саммите G20 в Рио
Мир
Сийярто назвал решения Байдена ведущими к мировой войне
Мир
В Германии у возвращающихся в Россию двух женщин конфисковали одежду
Экономика
Курс доллара превысил 100 рублей впервые с октября 2023 года
Мир
Эрдоган призвал НАТО задуматься после обновления Россией ядерной доктрины
Армия
Вертолеты ВС РФ нанесли удар по бронетехнике ВСУ в курском приграничье

Кооперационная система: крупнейшие работодатели стали взаимодействовать с вузами для обучения выпускников для себя

Почему компании конкурируют за стажеров и как от такого взаимодействия выигрывают выпускники
0
Фото: РИА Новости/Сергей Пятаков
Озвучить текст
Выделить главное
Вкл
Выкл

Крупнейшие компании стали плотно сотрудничать с вузами, а также запускать собственные платформы для обучения и целые университеты, чтобы обучать нужных отрасли специалистов. Об этом «Извес­тиям» рассказали российские организации. Партнерства и коллаборации между бизнесом и учебными заведениями — это позитивный тренд в области образования, считают эксперты. Однако существует проблема в том, что вузы преследуют одни цели, а компании — другие. Поэтому необходимо сбалансировать спрос и предложение на рынке труда и совместить интересы предприятий, образовательных учреждений и студентов. Эксперты считают, что такая кооперация — одно из самых эффективных решений проблемы дефицита кадров в России.

Подготовить и переподготовить

В крупнейших российских компаниях заявили «Извес­тиям», что успешно выстраивают партнерскую систему с топовыми учебными заведениями. Среди них — «Тинькофф», «Ростелеком», «Трансмашхолдинг». Большинство опрошенных предприятий рассказало о собственных учебных заведениях, курсах и подразделениях в образовательных учреждениях. Многие развивают стипендиальные программы и активно набирают стажеров.

Почти все ответившие крупнейшие предприятия заинтересованы в обучении инженеров, рабочих и IT-специалистов («Алроса», «Ростех», «Газпром нефть», «Ростелеком», «ТМХ», «Степь», «ФосАгро», «ГАЗ», «СОГАЗ», «Т Плюс», «ТМК», «Русал», «РСХБ», АФК «Система», ПАО «ОАК», АО «Трансмашхолдинг»).

Вопрос кооперации вузов и бизнеса сегодня очень популярен, отметил ректор Центрального университета Евгений Ивашкевич. Однако есть проблема в том, что учебные заведения работают на свои цели, а компании — на свои. Необходимо совмещать компетенции выпускников с запросами работодателей, чтобы сбалансировать спрос и предложение на рынке труда. Это одна из задач нового проекта «Тинькофф» — Центрального университета, работающего по STEM-модели, о запуске которого компания объявила в середине июня.

— Мы за партнерства и коллаборации как с индустриальными партнерами, так и с другими вузами. Это создаст позитивный тренд в области образования в целом. Также для талантливых ребят будет предоставлена гибкая система скидок, стипендий, грантов, а также льготных программ кредитования. Главная цель — успешное трудоустройство выпускников, — рассказал Евгений Ивашкевич.

В «Биннофарм Групп» сообщили, что нацелены на обучение биотехнологов, химиков и биологов. В «Ашан Ритейл» — в массовом и линейном персонале. «ТМХ» делает ставку и на мультикомпетенции, чтобы люди могли занимать новые профессиональные ниши. В «ТМК» рассказали, что они работают более чем с 30 вузами, решая задачу развития управленцев и резерва внутри компании. В «Почте России» востребованы специалисты из линейного и среднего менеджмента, логистики, почтовой связи.

В последние 20–30 лет рабочие и инженерные профессии пользуются низкой популярностью у молодежи, поэтому есть цель изменить общий тренд в стране, отметили в «Алросе».

— Ранняя профориентация и кооперация с вузами дает возможность опережающей подготовки необходимых специалистов для новых отраслей экономики, где кадровый вопрос стоит особенно остро, — отметили в АФК «Система».

Взаимодействие с учебными заведениями прямо отражается на качестве подготовки персонала, кроме того, сокращается период адаптации новых сотрудников, считают в «Т Плюс». Кроме того, проекты по кооперации направлены на улучшение жизни в регионах и развитие молодежи, подчеркнули в «Русале».

— Люди — главный актив компании. Инвестиции в развитие профессиональных компетенций работников — это рост вовлеченности, сокращение издержек и повышение качества продукции. В конечном счете — повышение капитализации всего бизнеса, — добавил руководитель департамента оценки, развития персонала и внутренних коммуникаций АО «Трансмашхолдинг» Евгений Степанов.

Дефицит в минус

Кооперация вузов и бизнеса неуклонно расширяется. Серьезная нехватка квалифицированных специалистов на рынке стимулирует компании заблаговременно готовить кадры под себя, отметил член совета директоров FinExpertiza Агван Микаелян. Плюс к этому молодой специалист всегда стоит дешевле, чем опытный.

Сотрудничество приносит пользу и бизнесу, и студентам, и вузам. В конечном итоге от этого выигрывает весь рынок труда, считает эксперт. По сути, это одно из немногих эффективных решений, позволяющих снизить нехватку квалифицированных кадров в экономике, добавил он. В сферах, где избыток специалистов, просто отбирают лучших из лучших. А там, где работников катастрофически не хватает, компании расхватывают практически всех. При этом, по словам Агвана Микаеляна, в основном все предприятия отдают предпочтение ограниченному количеству ведущих вузов.

— Сейчас много компаний начало сотрудничать с вузами, и за стажеров даже появляется конкуренция. Теперь предприятия уже оплачивают практику, что является важным подспорьем для студентов. Старшекурсник получает возможность работать по специальности и развивать компетенции, не отвлекаясь на низкоквалифицированную работу ради заработка, — отметил Агван Микаелян.

Ключевое преимущество такого партнерства для бизнеса — это возможность влиять на учебный процесс и вести дисциплины, которые будут полезны будущим кандидатам, а также заранее анализировать возможности будущих соискателей, считает заместитель гендиректора «Работа.ру» Александр Ветерков. По его словам, сегодня более 70% российских работодателей готовы «вырастить» специалиста.

— Такая практика хорошо показала себя во всем мире. Крупные компании и зарубежные университеты создают совместные программы обучения, а бизнесмены преподают студентам реальные кейсы, — подчеркнул эксперт.

Дефицит кадров — проблема решаемая, однако для этого работодателям придётся кооперироваться не только с вузами, но и со школами, уверен директор НИЦ профессионального образования и систем квалификаций ФИРО РАНХиГС Владимир Блинов. Именно в системе общего образования происходит первичный профессиональный выбор. Нет смысла кооперироваться с учебным заведением, которое набрало случайных абитуриентов, полагает эксперт.

— Все компании заинтересованы в молодых специалистах, но особым вниманием со стороны государства пользуются отрасли, связанные с инновациями, с импортозамещением и обеспечением технологического суверенитета страны, — добавил он.

Как отметил Владимир Блинов, есть большая проблема в том, что пока не выработались механизмы, обеспечивающие гарантию работодателям, что их затраты вернутся в виде надежного и квалифицированного специалиста.

Читайте также
Прямой эфир